La metodología de la investigación científica pedagógica: sugerencias metodológicas
Pedagogical scientific research methodology: methodological suggestions
Palabras clave:
docente, institución educativa, metodología de la investigación, sugerencias metodológicasResumen
La metodología de la investigación científica pedagógica contribuye a la solución de los problemas de la práctica educativa. El presente artículo propone sugerencias metodológicas que sean utilizadas por los docentes de las instituciones educativas en la solución de problemas de la práctica educativa, teniendo en cuenta los fundamentos teóricos, metodológicos y prácticos de la metodología de la investigación científica pedagógica. En el proceso investigativo se emplearon como métodos del nivel teórico: el analítico-sintético y el inductivo-deductivo, que aportaron a los fundamentos teóricos del tema en cuestión; y del nivel empírico: la observación directa al proceso de enseñanza-aprendizaje y la encuesta, para obtener información, precisar regularidades y oportunidades. Los resultados evidenciaron que la utilización de las sugerencias metodológicas en los problemas de la práctica educativa por parte de los docentes es efectiva para el proceso de formación y desarrollo de la personalidad de los educandos en las instituciones educativas.
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